受験生の方へ

教員コラム バックナンバー Vol.5

第206回 自分が勉強したことを社会に還元することの意味 山田 哲雄 健康栄養学科
第207回 カンボジアの絹織物再生に取り組む村を訪ねて 立山 徳子 人間環境デザイン学科
第208回 最近の国際サッカーの話題 ポール A.ライリー 現代コミュニケーション学科
第209回 自分の意見と他人の意見 倉沢 新一 健康栄養学科
第210回 スマートメディアでつくる協同的な学び 小原 豊 人間発達学科
第211回 トトロに寄せて 岸 正尚 現代コミュニケーション学科
第212回 ドイツでの講演「日本の自動車産業におけるバイオ・マテリアルの利用状況」を終えて 佐野 慶一郎 人間環境デザイン学科
第213回 高齢社会 菅 洋子 健康栄養学科
第214回 仰げば尊し 我が師の恩 黒田 篤志 人間発達学科
第215回 ビジネス・キャリア演習 新井 信一 現代コミュニケーション学科
第216回 人間環境デザイン学科 渡辺ゼミナール 渡邊 紀子 人間環境デザイン学科
第217回 8/4(土)Open Campusで今年もアイスクリームを製造しました!! 津久井 学 健康栄養学科
第218回 金沢八景駅から大学へ通う道で 小泉 秀夫 人間発達学科
第219回 ゼミの実践活動:ディベート大会の開催 施 桂栄 現代コミュニケーション学科
第220回 人間環境デザイン学科 神野ゼミナール 神野 由紀 人間環境デザイン学科
第221回 学生によるMyanmar(ビルマ)支援研修から 角田 光淳 健康栄養学科
第222回 誰もができ得る範囲で考えるべきボランティア活動 鈴木 秀雄 人間発達学科
第223回 教養ゼミナールから 金子 義幸 現代コミュニケーション学科
第224回 3年生のゼミで進行中 ― オリジナルって何? 藤本 憲太郎 人間環境デザイン学科
第225回 “月に一度の実習でスキルアップ!” 寺本 あい 健康栄養学科
第226回 スクールカウンセラーという仕事 鈴木 公基 人間発達学科
第227回 教室で偶然隣り合った初対面の人と話ができますか? 松下 倫子 現代コミュニケーション学科
第228回 応急仮設住宅 兼子 朋也 人間環境デザイン学科
第229回 データの視覚化 中山 徹 健康栄養学科
第230回 全国の保育施設訪問から保育の奥深さを学ぶ 土谷 みち子 人間発達学科
第231回 大学で獲得すべき能力 デニス J.ノーラン 現代コミュニケーション学科
第232回 子どもの哲学 杉田 正樹 人間環境デザイン学科
第233回 巷にあふれる健康食品を上手に利用するには 松 政三 健康栄養学科
第234回 地域の保育園での活動〜卒業生の保育者と共に新しい保育を試みる〜 照沼 晃子 人間発達学科
第235回 戦後最低投票率の衆議院選で発見したこと 楠 勝範 現代コミュニケーション学科
第236回 理想の犬小屋をデザインしてください。 讃井 純一郎 人間環境デザイン学科
第237回 断捨離 山岸 博之 健康栄養学科
第238回 世界最古の花 所澤 保孝 人間発達学科
第239回 身近にある「フランス文学」 伊東 冬美 現代コミュニケーション学科
第240回 School Review Autumn 2012 水沼 淑子 人間環境デザイン学科
第241回 7回目のミャンマーセミナーを顧みて 吉田 博 健康栄養学科
第242回 保育実習、頑張っているかな? 鈴木 力 人間発達学科
第243回 プライバシーとコミュニティー 増田奏 人間環境デザイン学科
第244回 文学の力 榮本 和子 現代コミュニケーション学科
第245回 栄養士・管理栄養士は、栄養学の知識がありさえすればよいのでしょうか? 倉沢 新一 健康栄養学科
第246回 在学生と卒業生と教職員が繋がっているということ 三谷 大紀 人間発達学科
第247回 青 明ゼミナール(ゼミナール課外活動報告) 青法〔 現代コミュニケーション学科
第248回 贈る言葉――2012年度人間環境デザイン学科卒業生に向けて 山 稔惠 人間環境デザイン学科
第249回 Which are the greatest recent discoveries in nutrition? 佐藤 容子 健康栄養学科
第250回 関東学院と会津 帆苅 猛 人間発達学科
第251回 ゼミ旅行 牧野 ひろ子 現代コミュニケーション学科
第252回 フィールド・スタディ〜カンボジアの社会復興と絹織物の再生プロジェクトをめぐって〜 立山徳子 人間環境デザイン学科
第253回 食と健康アカデミー 菅 洋子 健康栄養学科
第254回 学外活動(アシスタント・ティーチャー、お話きかせ隊)と「教育支援センター」 山下 俊幸 人間発達学科

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